กิจกรรมสร้างสรรค์ (ลำดับที่ 1,591) ชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ (Porpeangphirom Learning Community) ตั้งอยู่ที่บ้านหัวโกรก ตำบลพญาเย็น อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา
ชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ (Porpeangphirom Learning Community) ตั้งอยู่ที่บ้านหัวโกรก ตำบลพญาเย็น อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ดำเนินการตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและวิถีพุทธ มุ่งเน้นการพัฒนาคนในชุมชนให้สามารถพึ่งตนเองได้อย่างยั่งยืน
โครงสร้างและกิจกรรมหลัก
1. บ้านสวนพอเพียงภิรมย์
เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรแบบพอเพียง โดยส่งเสริมการปลูกพืชผักสวนครัว การออมดิน ออมน้ำ และการแปรรูปผลิตภัณฑ์ เช่น ยาหม่องไพล เครื่องเทศอบแห้ง และเครื่องดื่มสมุนไพร เพื่อสร้างรายได้และลดรายจ่ายของครัวเรือน
2. อาศรมพอเพียงภิรมย์
เน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสังคมตามแนววิถีพุทธ โดยจัดกิจกรรมอบรมศีลธรรม การปฏิบัติธรรม และสร้างสถานที่สำหรับการเรียนรู้ทางธรรม เช่น หอไตร ลานธรรมะ และหอสวดมนต์ เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและสังคม
3. ศูนย์การเรียนรู้มหาวิชชาลัยธรรมะ
เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่รวมกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การอบรม การประชุม และการศึกษาดูงาน เพื่อพัฒนาศักยภาพของสมาชิกและอาสาสมัคร โดยมีการจัดทำห้องสมุดธรรมะและศูนย์บริการสารสนเทศ เพื่อเผยแพร่ข้อมูลและองค์ความรู้แก่ชุมชน
4. พิพิธภัณฑ์ผักและสมุนไพรพื้นบ้าน
เป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับพืชผักและสมุนไพรพื้นบ้าน โดยมีการจัดแสดงและสาธิตการใช้ประโยชน์จากพืชเหล่านี้ เพื่อส่งเสริมความรู้และการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง
การพัฒนาและการสนับสนุน มูลนิธิพระธรรมจาริกสังฆวิหารเป็นองค์กรหลักที่สนับสนุนการดำเนินงานของชุมชนแห่งนี้ โดยมีการระดมทุนเพื่อสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การอบรม การจัดสร้างสถานที่ และการจัดหาทรัพยากรที่จำเป็น เพื่อให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน 
การเข้าร่วมและการเยี่ยมชม ชุมชนพอเพียงภิรมย์เปิดรับผู้ที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรมและเยี่ยมชม โดยสามารถติดต่อผ่านมูลนิธิพระธรรมจาริกสังฆวิหารหรือศูนย์การเรียนรู้มหาวิชชาลัยธรรมะ เพื่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมและจัดการเยี่ยมชมตามความสะดวก
………………………………………………
ชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ (Porpeangphirom Learning Community) มีโครงสร้างการบริหารที่เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน โดยแบ่งการดำเนินงานออกเป็น 4 กองงานหลัก ซึ่งประกอบด้วยฐานการเรียนรู้จำนวน 15 ฐาน เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และจิตใจของชุมชนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงและวิถีพุทธ
โครงสร้างการบริหารหลัก
1. กองงานบ้านสวนพอเพียงภิรมย์ มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพชีวิตและอาชีพของครัวเรือนในชุมชน โดยส่งเสริมการเกษตรแบบพอเพียง การออมดิน ออมน้ำ และการแปรรูปผลิตภัณฑ์จากวัตถุดิบในท้องถิ่น เช่น ยาหม่องไพล เครื่องเทศอบแห้ง และเครื่องดื่มสมุนไพร เพื่อสร้างรายได้และลดรายจ่ายของครัวเรือน
2. กองงานอาศรมพอเพียงภิรมย์ มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสังคมแห่งการเรียนรู้ตามแนววิถีพุทธ โดยจัดกิจกรรมอบรมศีลธรรม การปฏิบัติธรรม และสร้างสถานที่สำหรับการเรียนรู้ทางธรรม เช่น หอไตร ลานธรรมะ และหอสวดมนต์ เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและสังคม
3. กองทุนมหาวิชชาลัยธรรมะ มุ่งเน้นการระดมทุนเพื่อสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ ของชุมชน เช่น การอบรม การจัดสร้างสถานที่ และการจัดหาทรัพยากรที่จำเป็น เพื่อให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน
4. กองงานวิชาการและสารสนเทศ มุ่งเน้นการบริการด้านข้อมูล ข่าวสาร และสาระที่เป็นประโยชน์ต่อสมาชิกโครงการ โดยมีหน้าที่ในการเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร และจัดทำห้องสมุดธรรมะสิกขาลัยและศูนย์บริการสารสนเทศ เพื่อให้สมาชิกและสาธารณชนสามารถเข้าถึงข้อมูลและความรู้ได้อย่างสะดวก
การบริหารจัดการของชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ยึดหลักการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน โดยมีการจัดตั้งคณะกรรมการบริหารฐานการเรียนรู้ และกลุ่มสมาชิกที่มีบทบาทในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในแต่ละฐานการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืน
……………………………………………………
การบริหารจัดการของชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ (Porpeangphirom Learning Community) การบริหารจัดการชุมชนพอเพียงภิรมย์ มีคณะทำงานหลักจำนวน 2 คณะ ได้แก่ คณะกรรมการมูลนิธิมหาวิชชาลัยธรรมะ และคณะทำงานศูนย์การเรียนรู้มูลนิธิมหาวิชชาลัยธรรมะ อย่างไรก็ตาม จากข้อมูลที่มีอยู่ ชุมชนแห่งนี้มีโครงสร้างการบริหารที่เน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน โดยแบ่งการดำเนินงานออกเป็น 4 กองงานหลัก ได้แก่ กองงานบ้านสวนพอเพียงภิรมย์, กองงานอาศรมพอเพียงภิรมย์, กองทุนมหาวิชชาลัยธรรมะ, และกองงานวิชาการและสารสนเทศ
การบริหารจัดการของชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ยึดหลักการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน โดยมีการจัดตั้งคณะกรรมการบริหารฐานการเรียนรู้ และกลุ่มสมาชิกที่มีบทบาทในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในแต่ละฐานการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืน
……………………………………………………
ชุมชนแห่งการเรียนรู้พอเพียงภิรมย์ (Porpeangphirom Learning Community) ได้สร้างผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมและมีความยั่งยืนในหลายด้าน โดยเฉพาะในด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวและการส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและวิถีพุทธ ผลลัพธ์ที่สำคัญที่เกิดขึ้น ได้แก่:
ผลลัพธ์ที่สำคัญของชุมชน
1. การพัฒนาครอบครัวต้นแบบพอเพียง ชุมชนได้ดำเนินโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเยาวชนและครอบครัวต้นแบบที่พึ่งพาตนเองได้ โดยเริ่มต้นจาก 22 ครอบครัวในชุมชนบ้านหัวโกรก ตำบลพญาเย็น อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา โครงการนี้มุ่งเน้นการสร้างครอบครัวที่มีคุณธรรม พึ่งพาตนเองได้ และลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การดื่มเหล้า การพนัน และการใช้สารเสพติด
2. การสร้างความรู้และภูมิคุ้มกันให้กับคนในชุมชน ศูนย์การเรียนรู้มหาวิชชาลัยธรรมะ อาศรมพอเพียงภิรมย์ ได้จัดทำโครงการเพื่อสร้างความรู้และภูมิคุ้มกันให้กับคนในชุมชน โดยการจัดกิจกรรมอบรม การปฏิบัติธรรม และการสร้างสถานที่สำหรับการเรียนรู้ทางธรรม เช่น หอไตร ลานธรรมะ และหอสวดมนต์ เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและสังคม
3. การส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านภูมิปัญญาท้องถิ่น นักเรียนในพื้นที่ได้รับการเรียนรู้จากครูภูมิปัญญาท้องถิ่นและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการศึกษาหาจากแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
4. การสร้างความตระหนักและความรักในท้องถิ่น นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ได้เรียนรู้จากครูภูมิปัญญาท้องถิ่นและสามารถปฏิบัติเอง โดยศึกษาหาจากแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 รักท้องถิ่นของตนเอง รู้จักปรับตัวเข้ากับชุมชน มีความคิดสร้างสรรค์ รู้จักการแก้ปัญหาบนหลักคิดตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มองเห็นคุณค่าและตระหนักถึงปัญหาในชุมชนตน เกิดความรักและหวงแหนพร้อมที่จะเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนทั้งในปัจจุบันและอนาคต



















